首页> 外文OA文献 >Model Penanggulangan Konflik Dalam Perspektif Socio-legal(studi Kasus Tawuran Mahasiswa Dikota Makassar) Conflict Management Model in Socio-legal Perspective (Study Case of Student Brawl in Makassar)
【2h】

Model Penanggulangan Konflik Dalam Perspektif Socio-legal(studi Kasus Tawuran Mahasiswa Dikota Makassar) Conflict Management Model in Socio-legal Perspective (Study Case of Student Brawl in Makassar)

机译:社会法律视角下的冲突管理模型(以孟加锡市学生斗殴为例)社会法律视角下的冲突管理模型(以孟加锡市学生斗殴为例)

摘要

Selama manusia hadir dalam sebuah tatanan peradaban, selama itu pula konflikakan membayanginya. Konflik bukanlah sesuatu hal yang baru, karena ia lahirseiring hadirnya manusia di bumi. Sejarah telah membuktikan bahwa manusiatidak akan pernah lepas dari konflik. Bagaimanapun juga manusia tidak akanpernah mampu untuk menghindari suatu konflik, karena perwujudan dari suatukonflik melekat erat dalam budaya kehidupan masyarakat. Di Indonesia sendiri,konflik juga hadir dalam tatanan budaya masyarakatnya. Disintegrasi konflik yangmuncul diantaranya terjadi di Aceh, Papua, Maluku, Timor Leste, Poso, Sampithingga konflik sosial berupa tindakan tawuran mahasiswa yang terjadi di dalamlingkungan kampus, dan terparah berada di wilayah Kota Makassar. Tawurantersebut bukan hanya menelan korban jiwa dari pihak mahasiswa yang bertikai,tapi juga sudah merusak fasilitas kampus, kendaraan pribadi maupun umum.Berdasarkan latar belakang tersebut dirumuskan beberapa permasalahan:Mengapa ecenderungan mahasiswa di Kota Makassar lebih memilih tawurandalam menyelesaikan konflik?; Mengapa selama ini model penanggulangankonflik tawuran mahasiswa di Kota Makassar belum berjalan efektif?; Bagaimanamodel penanggulangan konflik yang efektif dalam perspektif sociolegal?Penelitian ini menggabungkan dua bentuk penelitian, yakni penelitian hukumnormatif atau doktrinal dan kajian sosial atau non-doktrinal.Mengkaji/menganalisis data primer yang dihasilkan dari penelitian lapangan, didapatkan dengan cara observasi, wawancara, inventarisasi dokumen-dokumenyang seluruhnya berhubungan dengan perilaku tawuran mahasiswa yang ada dikampus. Sedangkan data sekunder meliputi data penelitian kepustakaan. Datayang dimaksud adalah segala sumber peraturan Perundangundangan,kebijakan-kebijakan lembaga atau institusi, buku-buku bacaan, hasil penelitianterdahulu, karya ilmiah yang ter-publish dan semua yang berhubungan denganpermasalahan-permasalahan yang diangkat. Metode penelitian didasarkan ataspendekatan normatif maupun empiris. Metode pendekatan demikian, nantinyamenggabungkan sisi hukum dan sosial atau socio-legal yang bertujuanmemperoleh temuan akurat bahwa budaya masyarakat terutama dalam lingkupkampus merupakan suatu bagian yang tidak terpisahkan dari suatu tatanan sistemhukum.Pola aksi dan gerakan mahasiswa sebelum dan setelah reformasi menjadikankonflik bergradasi ke dalam wilayah kampus, konflik tersebut berupa tindakantawuran mahasiswa. Tawuran terparah berada di Makassar, di mana dalam satudekade terakhir, telah teridentifikasi sebanyak 54 kasus tawuran mahasiswa.1 Mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Hukum UNDIP2 Dosen Program Studi Magister Ilmu Hukum UNDIPPenyebab masalahnya beragam , mulai dari faktor: lama yang telah lamamengakar; adanya egosentrisme fakultas; lahirnya bentuk stereotipikal etniskedaerahan; terjadinya eskalasi konflik dari personal ke kelompok; adanyatekanan psikolog is; dan politisasi konflik dalam kelompok mahasiswa.Penanganan konflik tawuran mahasiswa di lima kampus yang ada di KotaMakassar utuh dan cenderung diskriminatif, maka dari itu dibutuhkanpenanggulangan konflik dalam perspektif socio-legal, yang memandang perlunyaupaya penang gulangan seperti: Model Penanganan Sosial dan ModelPenyelesaian Hukum.
机译:只要人类以文明秩序存在,在那段时间内冲突也会困扰它。冲突并不是什么新鲜事物,因为它是人类在地球上存在时诞生的。历史证明,人类永远不会摆脱冲突。毕竟,人类永远无法避免冲突,因为冲突的体现是人们生活文化中固有的。在印度尼西亚本身,其人民的文化结构中也存在冲突。其中发生的冲突的瓦解是在校园环境中发生的学生斗殴形式的亚齐,巴布亚,马鲁古,东帝汶,波索,桑平加加等社会冲突,其中最严重的是在望加锡市地区。这场战斗不仅夺走了参加战争的学生的生命,而且还破坏了校园设施,私人和公共交通工具,在这种背景下,提出了几个问题:为什么学生倾向于在孟加锡市的冲突中战斗?为什么孟加锡的学生斗殴冲突管理模式无效?从社会法律角度来看,有效的冲突管理模式如何?本研究结合了两种研究形式,即法律或理论研究以及社会或非理论研究。评估/分析从实地研究中产生的主要数据,这些数据是通过观察,访谈,文件清单获得的所有与校园学生争吵行为有关的文件。而次要数据包括图书馆研究数据。所指数据是立法,机构或机构政策,阅读书籍,以前的研究结果,已发表的科学著作以及与所提出的问题有关的所有来源。该研究方法基于规范和经验方法。然后,这种方法结合了法律,社会或社会法律方面的内容,旨在获得准确的发现,即社区文化,特别是在校园范围内的文化是法律体系中不可分割的一部分。改革前后的学生行为方式和动作在校园区域形成了等级冲突,冲突以学生争吵的形式出现。最严重的斗殴事件发生在望加锡,在过去的十年中,已经发现了多达54起学生斗殴案。1法学研究计划法学硕士的学生UNDIP2法学研究计划法学硕士的讲师UNDIP教师自我中心主义的存在;刻板印象的区域种族形式的诞生;冲突从个人升级为群体;心理学家有压力;望加锡市五个校区的学生斗殴冲突处理完好且有歧视性,因此需要从社会法律角度解决冲突,从社会冲突的角度来看解决冲突的必要性,例如:社会处理模型和法律解决模型。

著录项

  • 作者

    Purwanda, Sunardi;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 EN
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 20:53:29

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号